民政部培训中心2008年打造民政局长培训精品课程
为了推进民政系统局长培训课程的开发，民政部培训中心拟在总结多年开展民政局长培训工作经验的基础上，结合社会建设对民政工作的新要求和近年来培训教育的新理论和新成果，根据中共中央《干部教育培训工作条例（试行）》（中发[2006]3号文件）中“以人为本，按需施教；全员培训，保证质量；全面发展，注重能力；联系实际，学以致用；与时俱进，改革创新”的五个原则，开展民政局长课程研发和师资队伍建设工作，改革民政局长培训的培训模式和培训结构、丰富培训课程和培训内容、不断创新培训方法，提高民政局长培训质量，努力把民政局长培训，建设成为全国教育培训领域中一个颇具特色的精品培训项目。
一 指导思想
按照《干部教育培训工作条例（试行）》（中发〔2006〕3号）的五大原则，结合民政局长培训的实际，构建民政局长培训教学模块；改革教学结构，采用体验式等现代培训方法、培养师资队伍，推动民政局长培训的不断创新，不断提升民政局长培训水平和质量，逐步将民政局长培训建设成为全国培训业内有一定影响的精品培训项目。
二．按照“以人为本、按需施教”的原则，开展不同类型的民政局长培训研究与实践
“以人为本，按需施教”既是培训工作的基本原则，也是培训工作贯彻落实科学发展观，促进培训工作可持续发展的重要途径。根据民政局长培训的需求，民政局长培训按照基本属性来分，开设女局长培训班、青年民政局长培训班、少数民政局长培训班等；按照业务来分开设新任局长培训班、民政局长综合能力培训班、民政局长专项业务培训班(按照具体业务分类，如基层政权和社区建设民政局长培训班、优抚安置工作民政局长培训班、最低生活保障民政局长培训班等等)，按照区域来分开设面向全国各省市自治区民政局长培训班、以省市自治区为单位举办民政局长培训班、农村民政局长培训班、城市民政局长培训班、发达地区民政局长培训班、西部地区民政局长培训班等各类培训班。
根据以上分类情况。结合培训工作实际，2008年我们将通过举办女局长培训班、新任民政局长培训班、民政局长综合能力培训班、民政局长社会救助与民生研修班、民政局长社会建设与民主政治制度建设研修班以及西部地区民政局长培训班、各省市自治区为单位组织的民政局长培训班等不同类型的培训班，对不同类型的民政局长培训开展课程研发和相关课程的师资培养工作。（见附表1:2008年不同类型民政局长培训计划安排表）。
三 按照“全面发展，注重能力”的原则，调整培训课程，建设局长培训班教学模块
“全面发展、注重能力”是当代培训的重要原则，也是教育培训的目标。按照这一原则和培训目标的要求，就需要建立起以培训课程为基础的不同的教学模块，供不同培训对象和班次选择使用。建立起系统完整的民政局长培训教学模块将是一个长期的过程，也是一个不断丰富和完善的过程。2008年里将重点开发民政局长领导综合能力、局长领导专项能力、社会工作能力、民政业务能力、个性发展能力和实践教学等六个培训教学模块和相应的约50余门培训课程。（见附表2:2008年民政部培训中心民政局长培训教学模块和课程研发表）。这些课程提供给各级民政机关，供选择组合成每期培训班的课程表，实现按需施教的目的。
四 按照“联系实际，学以致用”的原则，实施2﹢2教学结构，采用体验式培训方法。
联系实际，学以致用既是培训工作的基本原则，也是培训工作的培训目标。按照这一原则既考虑到基本理论和基本素质的培养，又充分考虑到学以致用。在教学结构上强调的课程设置2﹢2教学结构的调整，即每门课程需要2课时的理论教学加2课时的体验式能力培养教学。体验式能力教学，要采用多种互动式的教学方法，如：场景模拟法、团体列名法、头脑风暴法、六副眼镜法、德尔斐法、案例教学法等互动、参与式的培训教学方法。
五 师资培养和师资队伍建设
加强师资队伍建设是民政局长培训工作可持续发展的根本，是将民政局长培训班建设成精品培训项目的关键。根据民政部培训中心的具体实际出发，民政局长培训课程研发和师资队伍建设与民政局长培训工作相结合，边培训、边研发、边培养师资、边授课的方式，加强民政局长培训项目的课程研发和师资队伍建设。
六 预期成果目标
通过2008年的工作，在局长培训课程研发和师资队伍建设上达到以下预期的目标:
1．初步形成民政局长综合能力培训课程模块、民政局长社会工作能力培训课程模块、民政局长专项能力培训课程模块、民政局长民政业务能力培训课程模块、民政局长个性发展能力培训模块、民政局长实践考察基地等六个培训教学模块，构架出民政局长教育培训的模块课程体系。
2．采用现代培训模式和培训课程结构、体验式培训方法，举办“五类”六期培训班，在举办培训班的实践中培养师资和进行课程研发。3. 形成一支10-15人，承担约30门课程的民政局长培训项目的师资队伍。
4. 2008年编辑6门民政局长培训课程的培训讲义、PPT课件，对开发成熟的民政局长互动式培训课程，将编辑出版培训教材。
5.举办六期不同类型的局长培训班，研发培训课程和培养师资，试验新的培训模式核心的课堂培训结构。
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